چكيده
در اين پژوهش قصد دارم با استفاده از آزمايشات علوم دانش آموزانم را به اين درس علاقه كردم علوم تجربي و نيز جايگاه مهم در استفاده بهينه از آزمايشگاه و امكانات موجود در مدارس بپردازم.
هر چند در انجام آزمايش و آموزش اثر بخش علوم تجربي در مدارس، مشكلات و موانع متعددي وجود دارند؛ اما بايد توجه كرد كه در چند دهة اخير، هيچيك از موضوع‌هاي درسي در سطح جهان، به اندازة علوم تجربي دچار تغيير و تحول نشده است. گر چه محتواي درس علوم تجربي، خود به خود به دليل پيشرفت فزاينده‌ي علم و دانش بشري روز به روز جديدتر مي‌شود. ولي اين تغيير تنها از جنبه محتواي آموزشي علوم را در بر نمي‌گيرد. اين نكته مورد قبول است كه دانش آموزان در آينده در شرايط متفاوت باش رابط كنوني زندگي خواهند كرد. و با مسائل كاملاً جديدي رو به رو خواهند شد. بسياري از مسائلي كه در آينده با آن‌ها مواجه خواهند شد. هم اكنون يا اصلاً وجود ندارند و يا آن قدر به نظر ما مهم نمي‌آيند كه قابل طرح در برنامه درسي باشند.
كليدواژه
آزمايشگاه، علوم تجربي، آموزش
فهرست
چكيده 4
كليدواژه 4
مقدمه 5
توصيف وضع موجود 5
بيان مسئله و موضوع پژوهش 5
چالش هاي پيش رو در انجام فعاليت هاي آزمايشگاهي 6
نقش مديران در استفاده ي بهينه از فعاليتهاي آزمايشگاهي 8
ضرورت و اهميت پژوهش 12
اهداف كلي پژوهش 12
اهميت انجام فعاليت هاي عملي در آموزش علوم 13
مشكلات موجود در انجام فعاليت هاي عملي 14
گردآوري اطلاعات شواهد 1 16
تجزيه و تحليل داده 16
محدوديت هاي پژوهش 16
ساير فوايد آزمايشگاه براي دانش آموزان(انتخاب راه حل) 18
گردآوري اطلاعات شواهد 2 19
توصيه به آموزگاران 20
يافته‌ها: 25
راهكارها 29
نتيجه گيري 30
منابع 30
- جمعه ۱۷ فروردین ۹۷ ۲۰:۱۷ ۸۸ بازديد
- ۰ نظر